[1]
Maradona, M. and Eliza, M. 2025. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP AKTIVITAS, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK . SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah . 5, 4 (Nov. 2025), 595-601. DOI:https://doi.org/10.51878/secondary.v5i4.7264.