SYA’BANA, MALIHA, EKO HARIYONO, and TETY DWI MAHARANI. 2024. “PENGARUH PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA ”. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA 4 (2):74-88. https://doi.org/10.51878/science.v4i2.2965.