RAHMA, Fahim Noor; ERMAN, Erman. PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN CTL PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP . SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 991–1001, 2026. DOI: 10.51878/science.v6i2.10028. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/science/article/view/10028. Acesso em: 27 apr. 2026.