Rahma, F.N. and Erman, E. 2026. PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN PENDEKATAN CTL PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP . SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA. 6, 2 (Apr. 2026), 991–1001. DOI:https://doi.org/10.51878/science.v6i2.10028.