ROFA’I, R. MODEL PELATIHAN PARTISIPATIF MELALUI PRAKTIK TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MENYUSUN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU SMPN 37 KABUPATEN TEBO. MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 141-151, 2021. DOI: 10.51878/manajerial.v1i2.620. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial/article/view/620. Acesso em: 17 nov. 2024.