[1]
ROFA’I, R. 2021. MODEL PELATIHAN PARTISIPATIF MELALUI PRAKTIK TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MENYUSUN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU SMPN 37 KABUPATEN TEBO. MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan. 1, 2 (Oct. 2021), 141-151. DOI:https://doi.org/10.51878/manajerial.v1i2.620.