PENGEMBANGAN SISTEM PEMANTAUAN CERDAS KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.51878/manajerial.v2i3.1672Keywords:
kinerja, pengawas sekolah, sistemaAbstract
The performance of school supervisors in carrying out academic and managerial supervisory duties in education units which includes the preparation of supervision programs, implementation of guidance, monitoring of the implementation of National Education Standards, assessment, mentoring is very important in maintaining and improving the quality of education. The purpose of this study was to determine the stages of developing an information system for monitoring the performance of school supervisors based on information technology at the Department of Youth and Sports Education, Banjarnegara Regency. The information system developed was named “Sipedas” which is an acronym for sistem Informasi pemantauan cerdas. The research method used in this research is the Research and Development (R&D) method. In the analysis combines qualitative and quantitative data to find out how much the utilization of the Sipedas information system is used. The average usability test results of Sipedas show more than 72% of user respondents' answers stating that Sipedas is "Good". Based on the development, testing and analysis, it can be concluded that Sipedas is feasible and effective to be used in the process of monitoring the performance of school supervisors in terms of usability.
ABSTRAK
Kinerja pengawas sekolah dalam melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan sangat penting dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan sistem informasi pemantauan kinerja pengawas sekolah berbasis teknologi informasi di Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Banjarnegara. Sistem informasi yang dikembangkan ini diberinama “Sipedas” yang merupakan akronim dari sistem Informasi pemantauan cerdas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D). Dalam analisis menggabungkan data kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui seberapa besar pemanfaatan sistem informasi Sipedas digunakan. Rata-rata hasil uji ketergunaan (usability) Sipedas menunjukan 72% lebih jawaban responden pengguna menyatakan bahwa sipedas “Baik”. Berdasarkan pengembangan, pengujian dan analisis dapat disimpulkan bahwa Sipedas layak dan efektif digunakan pada proses monitoring kinerja pengawas sekolah ditinjau dari uji ketergunaan (usability).
Downloads
References
Fadli, M., Samsudi, S., & Utomo, C., (2017). Pembinaan Profesi Pengawas Sekolah dalam Pelaksanaan Tugas dan Fungsinya. Jurnal Educational Management, 6(1), 43-52. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman/article/view/16462
Aldarbesti, Hassan. Saxena. (2014). "Management Information System for Education", IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME), 4(1): 36-44 ISSN : 2320–7388, http://www.iosrjournals.org/iosr-jrme/papers/Vol-4%20Issue-1/Version-4/F04143644.pdf
Loilatu, S. H., Rusdi, M., & Musyowir, M., 2020. Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Proses Pembelajaran Fadli, M., Samsudi, S., & Utomo, C. (2017). Pembinaan Profesi Pengawas Sekolah dalam Pelaksanaan Tugas dan Fungsinya. Jurnal Educational Management, 6(1), 43-52. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman/article/view/16462
Juliana, J., Yusrizal, Y., & Niswanto, N., (2021). Manajemen Pengawas Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(2), 261–267. https://doi.org/10.17977/JPTPP.V6I2.14465.
Shah, Madiha. (2014). "Impact of management information systems (MIS) on school administration". Procedia Journal - Social and Behavioral Sciences, 116(1, 2799 – 2804 ISSN : 1877-0428, http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814006764.
Kemenpanrb., (2010). Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 tentang pengawas sekolah
Kemdikbud., (2005). Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Kemdikbud. ,(2008). Peraturan Pemerintah nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
Rahmawati, A., Tolle, H., & Rokhmawati, R., 2019. Pengembangan Sistem Informasi Monitoring Dan Evaluasi Hasil Kegiatan Pengawas Berbasis Web (Studi Kasus: Dinas Pendidikan Kota Malang). Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 3(3), 2452-2458. Diambil dari https://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-ptiik/article/view/4746
Slameto, S., (2016). Supervisi Pendidikan Oleh Pengawas Sekolah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 192-206. https://doi.org/10.24246/j.jk.2016.v3.i2.p192-206
Suhardan, Dadang. (2010). Supervisi Profesional. Bandung: Alfabeta.
Suhertian, Piet A., (2000). Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Surya, P., (2011). Profesionalisasi Pengawas Pendidikan Dalam Konteks Otonomi Daerah. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 2(2), 177–190. https://doi.org/10.46807/ASPIRASI.V2I2.441
Susilowati, K., Sarwi, S., & Anni, C., (2017). Pengembangan Model Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah Berbasis Kesejawatan. Jurnal Educational Management, 6(1), 80-86. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman/article/view/16469
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
