Prastyono R, Al-Khowarizmi A-K. PENGARUH GAMIFIKASI KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DENGAN METODE K-MEANS CLUSTERING. learning [Internet]. 2026Jan.28 [cited 2026Feb.3];6(1):324-35. Available from: https://jurnalp4i.com/index.php/learning/article/view/8398