FATOLLAH, S. (2022) “PENINGKATAN AKTIFITAS PEMBELAJARAN SEJARAH DI MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI MODEL BLENDED LEARNING ”, LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), pp. 73-82. doi: 10.51878/learning.v2i1.1010.