PURWANTO, E. MENUMBUHKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN GRAFIK FUNGSI EKSPONEN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PROBLEM. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 194-203, 2021. DOI: 10.51878/learning.v1i2.457. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/learning/article/view/457. Acesso em: 20 nov. 2024.