[1]
PURWANTO, E. 2021. MENUMBUHKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN GRAFIK FUNGSI EKSPONEN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PROBLEM. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. 1, 2 (Sep. 2021), 194-203. DOI:https://doi.org/10.51878/learning.v1i2.457.