STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER BERPRESTASI SISWA MELALUI OSIS (STUDI KASUS DI SMAN 1 SELONG)
DOI:
https://doi.org/10.51878/learning.v4i3.3395Keywords:
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Karakter Berprestasi, Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)Abstract
This study aims to: find out the principal's leadership strategy in developing student achievement character through student council. This research uses a qualitative approach. The types of data can be divided into two, that are primary data and secondary data. Primary data sources consist of the principal, vice principal for student affairs, school committee, student council coach, and student council members. While secondary data are documents owned by the school where the research was conducted. The data collection techniques used in this research are interviews, observation, and documentation. The data analysis procedure uses three stages, which are data condensation, data presentation, and conclusions. In order for the data obtained to be valid, researchers checked the validity of the data with five stages, including observation persistence, data triangulation, peer discussion, member checking, and refrential adequacy. The results showed that the principal's leadership strategy was in line with the theories of educational strategy and principal leadership strategy.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan karakter berprestasi siswa melalui OSIS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis data dibedakan menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Sumber data primer terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, komite sekolah, pembina OSIS, dan anggota OSIS. Sedangkan data sekunder yaitu dokumen yang dimiliki oleh sokolah tempat melakukan penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Prosedur analisis data menggunakan tiga tahapan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Agar data yang didapatkan benar-benar valid, peneliti memeriksa keabsahan data dengan lima tahapan, yaitu ketekunan pengamatan, triangulasi data, diskusi teman sejawat, pengecekan anggota, dan kecukupan refrensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah telah sejalan berdasarkan teori-teori strategi pendidikan dan strategi kepemimpinan kepala sekolah.
Downloads
References
Abdussamad, Z. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Makasar: Syakir Media Press.
Acciarini, C., Brunetta, F., & Boccardelli, P. (2020). Cognitive biases and decision-making strategies in times of change: a systematic literature review. Management Decision, 59(3), 638–652. https://doi.org/10.1108/MD-07-2019-1006
Alamsyah, Modding, B., & Kamase, J. (2021). Pengaruh Kompensasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan pada Hotel Horison Ultima Makassar. Tata Kelola Jurnal Magister Manajemen Universitas Muslim Indonesia, 8(2), 186–207. https://doi.org/10.52103/tatakelola.v8i2.566
Amelia, U. (2023). Tantangan Pembelajaran Era Society 5.0 dalam Perspektif Manajemen Pendidikan. Al-Marsus?: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 68. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i1.6415
Andriani, D. E. (2011). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Mewujudkan Sekolah Efektif. Jurnal Manajemen Pendidikan, 01, 57–58.
Bahruddin, E. (2019). Kepemimpinan dalam Perspektif Islam. Jurnal MANAJERIAL, 2(2), 30–54. https://doi.org/10.17509/manajerial.v2i2.16466
Banun, S., Yusrizal, & Usman, N. (2016). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Smp Negeri 5 Salatiga. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 5, 137–147.
Basuki, B. (2020). Evaluasi dan Supervisi Standar Kepala Sekolah dalam Peningkatan Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Guru, 1(2), 76–87. https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v1i2.166
Berkowitz, M., & Bier, M. (2007). What Works In Character Education. National Education Association, January 2007, 41.
Burhan, & Putri, F. M. (2022). Potret Tenaga Pendidik Dalam Inovasi Pendidikan Abad 21. Tolis Ilmiah. Jurnal Penelitian, 4(1), 74–88. https://doi.org/10.56630/jti.v4i1.221
Chowdhury, M. (2016). Emphasizing Morals, Values, Ethics, and Character Education in Science Education and Science Teaching. Malaysian Online Journal of Educational Sciences, 4(2), 1–16.
Dakabesi, E. D., & Wicaksono, L. (2022). Kepemimpinan Kolaborasi Kepala Sekolah Dalam Membangun Tim Kinerja Guru Di Era Society 5.0. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6(4), 2598–9944. https://doi.org/10.36312/jisip.v6i4.3899/http
Elistiowati, E., Ahyani, N., & Wardiah, D. (2021). Leadership of Schools in Improving the Quality of Education in the Digital Era. Proceedings of the International Conference on Education Universitas PGRI Palembang (INCoEPP 2021), 565(INCoEPP), 946–950. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210716.188
Fajriyati Islami, N., Oktrifianty, E., & Magdalena, I. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Sekolah Dasar Di Sdn Cipondoh 1 Kota Tangerang. EDISI?: Jurnal Edukasi Dan Sains, 3(3), 504. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi
Fatimah, K., & Mustofa, T. A. (2023). Existence And Strategy Of The Deputy Head Of Madrasah In The Field Of. Al-Fikru, 17, 203–216.
Gialamas, S., & Grigoropoulos, J. E. (2020). How Can Manifesting Leadership Skills Infused with Ethos, Empathy, and Compassion Better Prepare Students to Assume Leadership Roles? International Journal of Progressive Education, 16(1), 54–66. https://doi.org/10.29329/ijpe.2020.228.5
Hardjosoedarmo, S. (2023). Pengembangan manajemen mutu dan produktivitas. Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, Vol. (07)(07), 189–206.
Hidayat, R., Dyah M, V., & Ulya, H. (2019). Kompetensi Kepala Sekolah Abad 21: Sebuah Tinjauan Teoretis. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 4(1), 61–68. https://doi.org/10.34125/kp.v4i1.394
Hutabarat, E. (2017). Analisis Strategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Penjualan Motor Suzuki Satria Fu Pada Pt. Sunindo Varia Motor Gemilang Medan. Jurnal Ilmiah Methonomi, 3(1).
Idris, M. I. (2018). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MIN 3 Waykanan. In Program magister Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana (Pps) Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung.
James, P. C. (2021). What Determines Student Satisfaction in an E-learning Environment? A Comprehensive Literature Review of Key Success Factors. Higher Education Studies, 11(3), 1. https://doi.org/10.5539/hes.v11n3p1
Joko, T. (2018). Implementasi Manajemen Organisasi Siswa Intra Sekolah Sebagai Strategi dalam Pengembangan Kepemimpinan Siswa SMP Negeri 2 Sukadana. Jurnal Lentera Pusat Penelitian LPPM UM Metro, 3(1), 71–86.
Juliansyah, E. (2017). Strategi Pengembangan Sumber Daya Perusahaan Dalam Meningkatkan Kinerja PDAM Kabupaten Sukabumi. Jurnal Ekonomak, 3(2), 19–37.
Junaidah. (2022). Implementasi Manajemen Strategis Dalam Pendidikan Islam. In Aura Publisher.
Kamuli, S., Wantu, A., & Dunggio, M. E. (2023). Menumbuhkan Karakter Berprestasi Bagi Siswa Di Smk Kesehatan Muhammadiyah Gorontalo Utara. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 9150–9159.
Karakose, T., Polat, H., & Papadakis, S. (2021). Examining teachers’ perspectives on school principals’ digital leadership roles and technology capabilities during the covid-19 pandemic. Sustainability (Switzerland), 13(23). https://doi.org/10.3390/su132313448
Komarudin, K., & Nurpratiwiningsih, L. (2023). Pelatihan Dasar Kepemimpinan untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SD Negeri Pebatan 01. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 124–134. https://doi.org/10.32815/jpm.v4i1.1136
Kristiyanti, M. (2010). Kebutuhan Manajemen Strategi Dalam Lingkungan Bisnis Baru. Majalah Ilmiah INFORMATiKA, 1(3), 1–16.
Lukas, M., Tewal, B., & Walangitan, M. D. (2017). Effect of Supervision, Leadership and Compensation To Employees Performance in the Financial Management Agency and Regional Goods of Regency of North Minahasa. Jurnal EMBA, 5(2), 1921–1928.
Mansur. (2022). Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa di SMP Martia Bhakti Bekasi. Asaatidzah: jurnal ilmiah pendidikan agama islam, 2, 163–172.
Marlina, L. (2013). Tipe-Tipe Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan. TA’DIB: Jurnal Pendidikan Islam, XVIII(02), 215–227.
Mattayang, B. (2019). Tipe Dan Gaya Kepemimpinan: Suatu Tinjauan Teoritis. JEMMA | Journal of Economic, Management and Accounting, 2(2), 45. https://doi.org/10.35914/jemma.v2i2.247
Mukhtar. (2015). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMP Negeri Di Kecamatan Masjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan?: Program Pascasarjana Unsyiah, 3(3), 103–117.
Muliati, Sudirman, & Fahruddin. (2020). The Effect of Principal Leadership Style to Teacher Job Performance. 7(6), 66–72.
Murlina, M., & Wahyuni, I. (2020). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa SMA Negeri 2 Kendari. Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 131. https://doi.org/10.31332/jpi.v1i2.2326
Nababan, D., & Mika, P. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 792–800.
Nasution, Z. (2017). Resitasi Jurnal Pendidikan dan Kependidikan. RESITASI - Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan, 2(4), 50.
Noor, M. (2019). Gaya Kepemimpinan Kyai. Jurnal Kependidikan, 7(1), 141–156. https://doi.org/10.24090/jk.v7i1.2958
Safitri, A., Wulandari, D., & Herlambang, Y. T. (2022). Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Sebuah Orientasi Baru Pendidikan dalam Meningkatkan Karakter Siswa Indonesia. Jurnal Basicedu, 6(4), 7076–7086. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3274
Sanjaya, P. (2018). Pentingnya sinergitas keluarga dengan sekolah melaksanakan strategi dalam pembelajaran. Widyacarya, 2(2), 34–41. http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/viewFile/97/90
Setiawan, I., & Fauzi, A. (2023). Analisis Pendidikan Menengah Dan Kejuruan Dalam Menerapkan Kebijakan Pendidikan Nasional. INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan), 1(1), 190-205.
Sihombing, P. L. T., & Batoebara, M. U. (2019). Strategi Peningkatan Kinerja Karyawan Dalam Pencapaian Tujuan Perusahaandi Cv Multi Baja Medan. Jurnal Publik Reform UNDHAR MEDAN, 6, 1–16.
Sobri, M., Nursaptini, N., Widodo, A., & Sutisna, D. (2019). Pembentukan karakter disiplin siswa melalui kultur sekolah. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 6(1), 61–71. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v6i1.26912
Stefanou, C. R., Perencevich, K. C., DiCintio, M., & Turner, J. C. (2004). Supporting autonomy in the classroom: Ways teachers encourage student decision making and ownership. Educational Psychologist, 39(2), 97–110. https://doi.org/10.1207/s15326985ep3902_2
Stronge, J. H., & Xu, X. (2021). Qualities Of Effective Principals 2nd Edition. ASCD.
Syahril, S. (2019). TEORI -TEORI KEPEMIMPINAN. RI’AYAH, 4, 208–215.
Tamin, Z. A. (2017). Genealogi Peran Kaum Santri Dalam Sketsa Politik Nasional. Al-Ibrah Jurnal?: Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 2, 32–59.
Timor, H. (2018). Mutu Sekolah; Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 21–30. https://doi.org/10.17509/jap.v25i1.11568
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, 1116/MENKE 1 (2003). https://www.jstor.org/stable/40971965 REFERENCES
White, C., Gibb, J., Lea, J., & Street, C. (2017). Developing Character Skills in Schools: Qualitative case studies. Goverment Social Research, August. https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/634710/Developing_Character_skills-synthesis_report.pdf
Yantil, A., Asmendri, A., & Salam, M. Y. (2011). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Smp Al-Shighor. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 11(1), 288–297.
Yulmawati, Y. (2017). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sd Negeri 03 Sungayang. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 1(2). https://doi.org/10.31851/jmksp.v1i2.1012
Zaenuri, S., & Dhorifuddin, M. (2022). Keuangan Pondok Pesantren Mahasiswa ( Studi Kasus Pondok Pesantren Takwinul Muballighin dan Pondok Pesantren Tahfidz Qur ’ an Sehabat Qu Yogayakarta ). IBES Economic Journal, 1(1).
Zakiyah, U., & Idrus, I. A. (2017). Srategi Pengelolaan Sumber Daya Alam Desa Ponggok. JIP (Jurnal Ilmu Pemerintahan)?: Kajian Ilmu Pemerintahan Dan Politik Daerah, 2(2), 84–95. https://doi.org/10.24905/jip.2.2.2017.84-95
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
