ANAWATI, R. E. MEMPELAJARI SEJAUH MANA PEMAHAMAN IBT (INQUIRY BASED TEACHING) DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA GURU SEKOLAH DASAR STUDI KASUS DI BOGOR. ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar , [S. l.], v. 2, n. 2, p. 99-106, 2022. DOI: 10.51878/elementary.v2i2.1196. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/elementary/article/view/1196. Acesso em: 14 feb. 2026.