Hertanto, Y. (2025) “DIALEKTIKA CYBERGOGY PENDIDIKAN INDONESIA: KRITIK DETERMINISME TEKNOLOGI DAN KESENJANGAN DIGITAL DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA”, EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 5(4), pp. 1104-1111. doi: 10.51878/edutech.v5i4.8293.