Asmara, L. G. (2026) “EKSPLORASI PERSEPSI MAHASISWA CALON GURU TERHADAP POTENSI ROBLOX SEBAGAI VIRTUAL LEARNING SPACE”, EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 6(2), pp. 646–658. doi: 10.51878/edutech.v6i2.10505.