Cahayani, F. G., & Romadi. (2026). EFEKTIVITAS PEMANFAATAN QUIZWHIZZER DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI . EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 6(2), 705–717. https://doi.org/10.51878/edutech.v6i2.10467