Hertanto, Y. 2025. DIALEKTIKA CYBERGOGY PENDIDIKAN INDONESIA: KRITIK DETERMINISME TEKNOLOGI DAN KESENJANGAN DIGITAL DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA. EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi. 5, 4 (Dec. 2025), 1104-1111. DOI:https://doi.org/10.51878/edutech.v5i4.8293.