Delatu, A.A., Sarlin, M. , Nurainun, N., Cuga, C. and Nurdiyanti, A. 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS. EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi. 5, 4 (Nov. 2025), 651-658. DOI:https://doi.org/10.51878/edutech.v5i4.7505.