RAMADHAN, R.; ZAKI, K. R. .; AMBIYAR, A.; USMELDI, U. META-ANALISIS: AUGMENTED REALITY SEBAGAI CARA BARU YANG TERBUKTI EFEKTIF MENINGKATKAN PERHATIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN . EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran , [S. l.], v. 5, n. 2, p. 431-441, 2025. DOI: 10.51878/educational.v5i2.6209. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/educational/article/view/6209. Acesso em: 23 jan. 2026.