SUPRIATI, T. (2022). PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA . EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran , 2(2), 157-164. https://doi.org/10.51878/educational.v2i2.1256