[1]
SUPRIATI, T. 2022. PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA . EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran . 2, 2 (Jun. 2022), 157-164. DOI:https://doi.org/10.51878/educational.v2i2.1256.