Wardini, W. (2025) “PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT): SOLUSI MENINGKATKAN PEMAHAMAN BANGUN RUANG SISWA KELAS V”, ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah, 5(2), pp. 51–56. doi: 10.51878/action.v5i2.4994.