DANIAL, M. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENGUNKAPKAN EXPRESSION OF SYMPATHY MELALUI MODEL PMPDR DAN APLIKASI TEACHMINT. ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 313-324, 2022. DOI: 10.51878/action.v2i3.1441. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/action/article/view/1441. Acesso em: 11 jan. 2025.