PUSPITANINGRUM, D. MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SINGOSAREN. ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 334-340, 2022. DOI: 10.51878/action.v2i3.1440. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/action/article/view/1440. Acesso em: 11 jan. 2025.