PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMPELAJARI LETAK DAN LUAS BENUA DI KELAS IX-4 MTS NEGERI 7 BLITAR TAHUN PELAJARAN 2018-2019
DOI:
https://doi.org/10.51878/action.v1i1.365Keywords:
Aktifitas belajar, media pembelajaranAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat suatu desain pembelajaran IPS berbasis Power Point yang dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa kelas IX-4 MTs Negeri 7 Blitar dalam mempelajari Letak dan Luas Benua. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga siklus di MTs Negeri 7 Blitar Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa kelas IX-4 MTs Negeri 7 Blitar mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II, yakni siklus I (66%), siklus II (100%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah desain pembelajaran berbasis media Power Point layak digunakan dalam pembelajaran dan dapat meningkatkan kualitas hasil belajar IPS peserta didik MTs Negeri 7 Blitar pada materi letak dan luas benua dengan kategori sangat baik. Karena ada peningkatan aktifitas dan hasil belajar peserta didik dalam pelajaran IPS dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran IPS.
Downloads
References
Abdullah Sani, Ridwan. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta. PT Bumi Aksara.
Abdullah Sani, Ridwan. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta. PT Bumi Aksara.
Hakim, Lukmanul. 2011. Perencanaan pembelajaran. Bandung : CV wahana Prima.
Hamalik, Oemar. 2003. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Isjoni dan Arif Ismail. 2008. Model-model Pembelajaran Mutakhir. Yogyakarta : Pustaka belajar.
Susanto, Ahmad. 2014. Pengembangan Pembelajaran IPS di SD. Jakarta : Pranadamedia Group.
Widada, H. 2010. Cara Mudah Desain Presentasi Dengan Power Point 2007.Yokyakarta: Cakrawala.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 HAMIM TOHARI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.